He tomado la propuesta de J.Prado y la he adaptado a mis alumnos y mis posibilidades. En principio, empezaremos con escribir, publicar y difundir nuestras pequeñas composiciones y ver qué respuesta tiene.
Pienso que para los alumnos tiene que ser muy motivante, que sus relatos no queden relegados a la lectura en voz alta dentro del aula, sino que tengan unos posibles lectores.
También me parece buena idea, documentarlos con fotos de los lugares donde se dejan, al igual que hicieron los alumnos de J.Prado.
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